GUIÓN DEL TUTOR/A. TOLERANCIA (Q.3º-4ºEP)

TÍTULO: Límites  la libertad de expresión.

OBJETIVOS:  Reflexionar sobre los límites en la libertad de expresión cuando atenta contra los derechos o la reputación de los demás.

DESARROLLO:

Distribuya a cada participante hojas de papel para que escriban en cada papel un comentario hiriente que haya oído en la escuela. Disponga una gradación en la pared que abarque desde "broma/juego" hasta "muy hiriente/degradante".

 Pida a cada participante que pongan cada expresión en el lugar que, según su opinión,

le corresponda en la escala.

 A continuación pídales que estudien en silencio lo que hay en la pared.

Divida la clase en pequeños grupos y entregue a cada grupo varias de las palabras que se han considerado más ofensivas.

 Pida a alguien de cada grupo que lea la primera palabra o expresión.

El grupo debe aceptar que se trata de un comentario hiriente y comentar:

 1) si debe permitirse a la gente decir cosas así y

 2) qué hacer si eso sucede. Repítase con cada palabra o expresión.

Por último, comente con la clase los derechos y obligaciones que implica el lenguaje ofensivo:

o ¿Está obligado el profesorado a impedir los insultos agresivos en la escuela?

o ¿Está obligado el alumnado a no usarlos en privado? En caso afirmativo, ¿por qué?

o ¿Qué podemos hacer en nuestra comunidad para poner fin a los insultos?

o ¿Por qué es importante?

MATERIAL: Lápiz y papel.

TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión.